El pasado 10 de marzo y debido a la alarmante situación de lapandemia por causa de la COVID-19, la Comunidad de Madrid dio orden desuspender toda actividad docente. Días más tarde se proclamó el estado dealarma del que recientemente hemos salido y todos los alumnos españoles,algunos con más éxito que otros, tuvieron que seguir sus clases online.
En el caso del LFM cientos de padres decidieron unirse en unaplataforma para reclamar al Liceo unas conversaciones que traten de llegar a unacuerdo satisfactorio para ambas partes, ya que los progenitores consideraronque el nivel pedagógico descendió más de un 80% durante estos tres meses ymedio.
Después de varios meses insistiendo al centro educativo desdevarias asociaciones de padres y viendo que éste ignoraba todo tipo de peticiónde reunión, decidieron contratar los servicios del despacho de abogadosAestimatio quién en manos del letrado Luis Miguel Fernández está llevando larepresentación de las familias.
El pasado 24 de junio y tras el envío de sendos burofaxes alLiceo, al Defensor del Pueblo, a la Embajada de Francia en España y a la Consejeríade Educación de la Comunidad de Madrid, la defensa del colegio se puso encontacto con la de los padres y mantuvieron una tensa reunión que, finalmente,pareció que podría llevar a un intento de negociación.
Para sorpresa de los padres y su letrado no fue así. ‘Esto meha pasado muy pocas veces en mi carrera profesional, que la parte contraria noconteste, creemos que lo han hecho así para ganar tiempo y agotar los díasestablecidos por el centro como fecha tope de pago y esto es lo que me hasorprendido’, explica el abogado de los padres.
Protestas en todo elmundo
El Liceo Francés de Madrid no ha sido el único en elevar susprotestas hacia la dirección. Tal y como se recoge en el artículo publicado enel diario Le Monde, el Liceo de Madrid no es el único que se ha levantado ‘enpie de guerra’, ya que hasta 522 liceos en todo el mundo han elevado suprotesta por los mismos motivos que los padres de la plataforma de afectadosdel liceo francés de Madrid.
‘No se trata solo de unacuestión económica –explica el letrado- ya que mis representados se han negadoa pagar el importe del tercer trimestre para acomodar sus cuotas al serviciorecibido, sino que también se trata de saber que son escuchados por la direcciónen sus protestas y quejas sobre cómo se han llevado las clases online durantela pandemia. Están muy preocupados por saber cómo se desarrollará todo desde elpunto de vista pedagógico porque precisamente todos reconocen haber elegidoeste centro por su excelencia académica y trayectoria a lo largo de los últimoscincuenta años. No quieren renunciar a ello, como tampoco –explica- pretendenen ningún momento desprestigiar al centro, todo lo contrario, desean que sigamanteniendo incólumes los principios en los que se basa dicha excelencia y, porello, han querido ser escuchados’, puntualiza.
Lamentablemente el Liceo ha hecho caso omiso y ahora lospertenecientes a dicha plataforma no ven más salida que presentar una demandapara que sea un juez quién decida quién de las partes tiene razón. No obstante,a día de hoy los demandantes han, sin embargo, pagado el tercer trimestre porla expresa amenaza del Colegio de no escolarizar a sus hijos en el Centro parael próximo curso escolar. No obstante, han advertido por correo electrónico alColegio que el pago no implica asunción ni reconocimiento de la deuda y que sereservan el derecho a reclamar judicialmente sin correr el riesgo de ver a sushijos sin escolarización.
Habrá que esperar, probablemente, a la vuelta de lasvacaciones, para saber cómo se soluciona lo que parece ya una situación sinvuelta atrás.